• 求知导刊杂志社
当前位置: 主页 > 收录文章 > >详细介绍
资讯信息

善待学生之错,收获别样精彩

时间:2020-06-05 来源:《求知导刊》杂志 作者:admin 点击:

  【来 源】 《求知导刊》 2019年第2期 P141-142页

  【分 类 号】 G623.5

  【分类导航】 文化、科学、教育、体育->教育->初等教育->各科教学法、教学参考书

  【关 键 词】 小学生 错误资源 认知冲突

  【摘 要】 小学生由于思维能力、感知能力和注意能力等较弱,经常会在数学课堂和作业中出现一些错误,大多数教师为此烦恼甚至束手无策。然而错误资源的有效利用是小学数学教学的重要方面。文章主要从转变面对学生错误的正确态度、将错就错、因势利导、将错误分类、借用错误探寻本质等方面探索如何正确对待学生之错。

  相似文献

  [1] 詹美晶.探讨如何以多媒体提高小学生学习体育运动技能兴趣的策略[J].考试周刊,2020,第41期

  [2] 刘志.浅谈家校合作对小学生养成教育的培养作用[J].考试周刊,2020,第40期

  [3] 张巧娟.浅谈如何在小学低年级语文教学中有效进行错别字纠正[J].考试周刊,2020,第40期

  [4] 李云矿.增强自信 充实心灵 ——浅谈小学生心理健康教育策略[J].考试周刊,2020,第39期

  [5] 钱榆婷.小议小学生数学解题错误归因及解决策略[J].考试周刊,2020,第39期

  [6] 黄中平.基于榜样教育的小学道德与法治课教学策略分析[J].考试周刊,2020,第37期

  [7] 李卫华.浅谈网络对小学生心理健康教育的影响及对策[J].考试周刊,2020,第34期

  [8] 林志慧.小学生数学阅读能力培养的“四部曲”研究①[J].考试周刊,2020,第33期

  [9] 邱韵.小学生生命教育探究①[J].考试周刊,2020,第32期

  [10] 厉志敏.农村小学生数感的建立和培养探析[J].考试周刊,2020,第31期

郑重声明:如您要查看原文 请到知网 万方 维普收录网站付费下载

主管单位:广西师范大学    主办单位:广西期刊传媒集团有限公司 国际刊号:ISSN 2095-624X   国内刊号:CN45-1393/N   邮发代号:48-128
求知导刊杂志社采编部版权所有@未经本刊授权,不得转载本站资料,如有侵权,请联系投稿邮箱