“3H”美术活动促幼儿乐说爱创

　　【来 源】 《求知导刊》 2019年第2期 P94页

　　【分 类 号】 G623.75

　　【分类导航】 文化、科学、教育、体育->教育->初等教育->各科教学法、教学参考书

　　【关 键 词】 “3H” 大班美术活动 审美情趣

　　【摘 要】 幼儿美术活动有着表达、交往的重要作用,是能够发展想象力、创造力,提升审美情趣的教育活动。文章作者以“3H”美术教育模式为指导,在教育实践中进行探索,以多媒体环境促表述、以生活体验促创作、以情境教学促发散、以致敬名家促发展、以开放评价促解读,让幼儿的感受美、表现美的情趣与能力得到发展。

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　　[1] 王雪倩.创新教育思想在大班美术活动中的运用[J].成才之路,2015,第21期

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