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小学信息技术有效教学模式分析

时间:2020-05-18 来源:《求知导刊》杂志 作者:admin 点击:

  【来 源】 《求知导刊》 2019年第2期 P87页

  【分 类 号】 G623.58

  【分类导航】 文化、科学、教育、体育->教育->初等教育->各科教学法、教学参考书

  【关 键 词】 小学信息技术 基础性 整合性

  【摘 要】 信息技术作为小学教学阶段的一门必修课程,是小学生开启认识信息技术的启蒙教育。然而,目前小学信息技术教学并没有引起教师和学生的重视,教学模式也存在一些问题。文章从小学信息技术教学特点分析入手,研究了当前小学信息技术教学存在的问题,并有针对性地提出了提高小学信息技术教学水平的相关措施。

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