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中职化学课堂导入现存问题与建议

时间:2019-10-12 来源:《求知导刊》杂志 作者:songzhezhe 点击:
 
  摘要:课堂导入是每节课的首要环节,其效果的好坏直接关系到本课堂的教学效果。目前课堂导入环节上存在许多问题,本文就存在的一些问题进行了探讨,并提出相应的课堂导入的策略。如从学生的角度出发,设计有兴趣的课堂导入内容;从构建主义出发,增强知识模块间的联系;重视学生的教学体验作用,增加与学生互动的机会等。
 
  关键词:中职化学; 课堂导入; 问题; 策略;
 
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