• 求知导刊杂志社
当前位置: 主页 > 收录文章 > >详细介绍
资讯信息

优化教学方法,实现数学课堂精彩导入

时间:2019-10-10 来源:《求知导刊》杂志 作者:songzhezhe 点击:
 
 
  摘要:<正>良好的课堂氛围影响着整个课堂教学质量,而课堂教学质量直接关系到学生的学习质量,因此,课堂导入在小学数学教学中就显得尤为重要。教师在实际教学中要着重关注课堂中的教学导入,优化教学方法,精心设计课堂导入方法,从课堂的开始就激发学生的学习兴趣,为学生营造一个轻松、愉悦的课堂学习氛围,提高学生学习数学的主动性,实现高效率课堂教学。一、游戏导入法,营造活泼课堂氛围游戏导入法是近年来教师教学中
 
  相似文献
 
  [1]改变教学方法提高小学数学教学质量[J]. 王加娟. 青少年日记(教育教学研究). 2019(01)
 
  [2]如何提高小学数学的课堂教学质量[J]. 赵建霞. 新课程(小学). 2012(03)
 
  [3]挖掘教材内涵,提高课堂教学质量[J]. 杨白薇. 新课程学习(上). 2011(04)
 
  [4]浅谈小学数学的课堂导入[J]. 刘福金. 新课程(教育学术). 2011(12)
 
  [5]提高小学数学课堂教学质量的对策浅谈[J]. 王晓兰. 时代教育. 2018(10)
 
  [6]提高小学数学课堂教学质量方法初探[J]. 刘计颖. 中华少年. 2019(05)
 
  [7]如何提高课堂教学质量[J]. 郭海红. 课程教育研究. 2014(03)
 
  [8]创新课堂教学方法,提高小学数学教学质量[J]. 洪莲. 青少年日记(教育教学研究). 2018(10)
 
  [9]因材施教,让学生体验成功[J]. 王丽丽. 新课程(下). 2011(01)
 
  [10]以案例教学为切入口 切实提高课堂教学质量[J]. 谭燕清. 中小学校长. 2012(05)

郑重声明:如您要查看原文 请到知网 万方 维普收录网站付费下载

主管单位:广西师范大学    主办单位:广西期刊传媒集团有限公司 国际刊号:ISSN 2095-624X   国内刊号:CN45-1393/N   邮发代号:48-128
求知导刊杂志社采编部版权所有@未经本刊授权,不得转载本站资料,如有侵权,请联系投稿邮箱