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教而不研则浅 研而不教则空——数学教学的心得

时间:2019-10-10 来源:《求知导刊》杂志 作者:songzhezhe 点击:
 
 
  摘要:传统的数学教学模式会导致学生对数学课堂失去兴趣,唯有通过教研,才能把学生吸引到数学课堂中来。我们根据"必需、够用为度"的原则,以学生为主体,教师为主导,让学生在"做中学""学中做",通过设计和搜集教学实例的教研方式,将高职数学教学内容通俗化,在教学过程中培养学生的数学应用意识与能力,从而提高学生的学习兴趣。
 
  关键词:教研; 数学教学; 通俗化; 应用;
 
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