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音乐疗法缓解初中生考试焦虑的实验研究

时间:2019-10-05 来源:《求知导刊》杂志 作者:admin 点击:

  【来 源】 《求知导刊》 2019年第15期 P13-14页

  【分 类 号】 G442

  【分类导航】 文化、科学、教育、体育->教育->教育心理学->学习心理学

  【关 键 词】 音乐疗法 考试焦虑 中学生

  【基 金】 湖南省自然科学基金(14JJ3118) 湖南省社会科学基金(12YBA244,13B08) 湖南省中医药科研计划项目(201399) 湖南省教育厅科学研究青年项目(12B095) 湖南省情与决策咨询课题(2013ZZ3) 湖南中医药大学校青年基金(99820001-124)

  【摘 要】 为考查音乐疗法对初中生考试焦虑的缓解作用,文章作者随机抽取90名初中生,分别在治疗前后采用Sarason考试焦虑量表对其进行测试。结果显示音乐疗法能有效缓解初中生的考试焦虑,尤其对女生焦虑的缓解效果更显著,而在不同年级之间差异不显著。因此,音乐疗法可作为初中生心理健康教育的一种有效方式

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