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浅谈初中生物课堂的结课艺术

时间:2019-09-24 来源:《求知导刊》杂志 作者:songzhezhe 点击:
 
  摘要:<正>一、归纳总结,回顾本课的知识点归纳总结这一方法,是很多教师喜欢的结课方式,在生物课堂中非常常见。这种结课方法要求教师把整堂课的教学内容简单明了、有顺序地总结归纳出来,以便于学生的理解和记忆。这种方法看似简单,其实不然。它并不是简单地将知识点罗列总结,而是要求结课的内容要特别准确,简明扼要,不能出现一丝一毫纰漏,不然会影响学生的思路,不仅达不到提高教学效果的要求,还会出现反作用。
 
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