• 求知导刊杂志社
当前位置: 主页 > 收录文章 > >详细介绍
资讯信息

对话理论及对语文教育的启示

时间:2019-09-10 来源:《求知导刊》杂志 作者:songzhezhe 点击:

  摘要:《语文课程标准指出》:"阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。语文教学应在师生平等对话的过程中进行。"根据新时代对话理论的解读,阅读活动和教学活动都是对话活动,这不仅是理论的更新,也有利于教学方式和学习方式的转变,更有利于教师、学生角色的转变以及各自素养的提高。

  关键词:对话; 对话教学; 主体间性;

  相似文献

  [1]小议语文教学中的对话教学[J]. 李渊. 成功(教育). 2009(01)

  [2]刍议语文对话教学[J]. 袁巍. 现代语文(教学研究版). 2011(01)

  [3]语文对话教学的误区及有效对策[J]. 王浩. 科学大众. 2007(09)

  [4]语文阅读对话教学在现实情境中存在的问题[J]. 杨博. 现代语文(教学研究版). 2011(03)

  [5]让语文课堂在对话中活起来[J]. 刘帮军. 考试周刊. 2012(69)

  [6]语文对话教学的传统渊源、核心价值与实践探索[J]. 赵晓霞. 当代教育与文化. 2017(02)

  [7]语文课堂的有效对话[J]. 肖琼. 文学教育(下). 2010(08)

  [8]语文对话教学三原则[J]. 董文. 学语文. 2008(05)

  [9]构建真正意义上的语文对话[J]. 廖海燕. 中国科教创新导刊. 2008(15)

  [10]新课程语文对话教学的反思[J]. 鲁慧贤. 新课程学习(基础教育). 2010(12)

郑重声明:如您要查看原文 请到知网 万方 维普收录网站付费下载

主管单位:广西师范大学    主办单位:广西期刊传媒集团有限公司 国际刊号:ISSN 2095-624X   国内刊号:CN45-1393/N   邮发代号:48-128
求知导刊杂志社采编部版权所有@未经本刊授权,不得转载本站资料,如有侵权,请联系投稿邮箱